西宁市_教员库_西宁李老师教育咨询有限公司

子教员【专职教员】

经验：机械设计制造及自动化

满意度100%

所在区域：
城东区
辅导科目：
初中数学初中物理初中化学高中数学高中化学高中物理
教师简介：
本人是武汉理工大学本科大四在读，目前已保研至中国科学院大学。曾连续四年担任班级创新创业委员，且连续四年成绩在年级排名前10%，英语四六级已通过，计算机二级已通过。曾获得国家励志奖学金、校二等奖学金、校三等奖学金，以及校三好学术、院三好学生的荣誉称号。曾担任校五星级社团负责人，并获得校优秀学生社团干部荣誉称号。曾参加国家创新创业的一项省级训练项目，并作为第一作者撰写一篇论文，目前已被EI检索。2021年10月，武汉市辅导一名初二学生数学物理，成绩明显提升。

评价0条

成功0次

查看详情

小教员【专职教员】

经验：数学

满意度100%

所在区域：
湟源县
辅导科目：
初中数学初中物理初中化学高中数学高中化学高中物理
教师简介：
擅长数理化有2年家教经验

评价0条

成功0次

查看详情

罗教员【专职教员】

经验：测绘

满意度100%

所在区域：
城北区
辅导科目：
小学全科初中数学初中物理初中化学初中英语初中数学初中物理初中化学初中英语初中数学初中物理初中化学高中数学高中化学高中物理高中英语高中数学
教师简介：
曾两次获得高中数学竞赛省级二等奖初高中都担任学习委员，脾气好，经常给同学讲题。且每次换同桌之后，同桌成绩都会提升一个档次。高考成绩564（英语靠自己的学习方法从高三80左右提升到高考124）2019年7月，武汉担任3名同学的家教，之后其中成绩平均提升30名。 2020年7月，武汉担任之前2019年两名同学的物理家教，将物理从弱项变为强项。 2021年1月，武汉担任辅导班数理化助教。

评价0条

成功0次

查看详情

康教员【专职教员】

经验：数字媒体技术

满意度100%

所在区域：
大通回族土族自治县
辅导科目：
小学全科小学数学小学英语高中数学高中化学高中物理高中生物高中英语高中数学高中物理高中化学高中英语高中数学高中物理高中化学音乐
教师简介：
相关经验： 1. 沟通交流能力：所学学科涉及沟通交流能力培养，表达能力强，虽然没有做过家教，但我会尽最大努力让学生听懂理解，并且注重培养自我思考能力，希望所带学生可以培养相关学科思维，发展自己解题思路，学会一道会解十道题。 2.强基计划培养经验：本人曾报名清华大学建筑环境与能源专业强基计划，具有一些强基计划培养经历。 3.数学相关经验：数学是本人高中最擅长的学科之一，参加过高中数学竞赛并获得省级二等奖，高三数学基本稳定在120-130分，并且具有较为系统的数学学习体系，我可以在夯实基础的同时帮助同学梳理自

评价0条

成功0次

查看详情

韩教员【专职教员】

经验：应用化学

满意度100%

所在区域：
湟中县
辅导科目：
小学数学初中数学初中物理初中化学高中数学高中物理高中化学
教师简介：
高考数学一百多分

评价0条

成功0次

查看详情

马教员【专职教员】

经验：应用化学

满意度100%

所在区域：
城西区
辅导科目：
小学全科初中化学高中数学高中化学高中物理高中生物高中语文高中英语高中数学高中化学
教师简介：
考入北京工业大学，累积了足够的学习方法，能帮到您我会很满足

评价0条

成功0次

查看详情

都教员【专职教员】

经验：物理

满意度100%

所在区域：
大通回族土族自治县
辅导科目：
小学全科初中数学初中物理初中化学高中物理高中物理
教师简介：
本人专注于物理教学，耐心有经验，有方法，能和学生在娱乐中学到知识，2022年高考，补课学生理综拿下230分

评价0条

成功0次

查看详情

何教员【专职教员】

经验：物理学

满意度100%

所在区域：
湟中县
辅导科目：
小学全科高中数学高中物理
教师简介：
二等奖学金，物理文化课之微课大赛二等奖，校级PPT制作大赛三等奖学科教学研究会物理为什么难学课题辩论三等奖学科教学研究会物理为什么难学课题辩论团体三等奖学科教学研究会会员教学技能PK大赛二等奖普通话二级甲等我热爱教育带过初二数学物理数学从57到96分，物理从35到64分高一物理 40-74分小学五年级从不爱写作业到写完作业会主动拍照给我检查等等

评价0条

成功0次

查看详情

马教员【专职教员】

经验：数学

满意度100%

所在区域：
湟中县
辅导科目：
小学全科高中数学高中化学高中物理高中生物高中语文
教师简介：
唱歌各项运动等

评价0条

成功0次

查看详情

刘教员【专职教员】

经验：

满意度100%

所在区域：
城东区
辅导科目：
高中数学高中物理高中化学
教师简介：
5年半的带教以及大课经历，曾有过与市区，海东海南的高中理科教师交流经历，了解学生的一些情况，半带教过4,5,12,13以及湟川中学的学生。教学有自己因人而异的方法，以及自己独到的见解。另带教是师生双向的适应过程，所以希望能带教我们师生双方能相互适应的需要帮助的学生。价格面议

评价0条

成功0次

查看详情

上一页 1 2 3 4 5 678 下一页